设计思路:场馆按照“科普性、知识性、开放性、趣味性”的建设原则,围绕“生命起源、人体奥秘、疾病常识、健康生活”4个主体建设设计,旨在普及人体生命科学知识,激发学员学习兴趣,提升学员自主学习与自我管理能力。建成后,可作为卫生士官学员“开学第一课”和**专业学习的平台,主要用于学员自主学习和小计参观展示交流。 场馆特色:普及知识、第一课堂、寓教于乐、可变重组。 场馆分区设计以DNA双螺旋结构为原型,符合人体生命科学馆的主题,具备先进性、科技感。同时,DNA是生命的遗传物质,变化多样,可以赋予展厅动态美。
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