VR教学+VR科研+VR测评 定制化开发

随着VR、AI、大数据的发展，教育信息化发生了根本的变化，整体上对教师的要求由信息化能力到信息化素养的转变，学生期待“看得见”“摸得到”“有趣好玩”的东西，VR技术的使用是实现这一转变的重要路径。VR教学、VR科研、VR测评等VR技术的加入让教育这一行业变得丰富多彩，相比较其他工具，VR教育类工具不仅能拓展教学、科研空间，还能激发参与者的学习、科研兴趣，实现传统行业无法实现的身临其境，沉入式的交互体验，可以显著增强学生的积极性，让教师对学生有更针对性的指导。

在高等院校，虚拟现实技术具有广泛的作用和影响。虚拟现实技术走向应用的核心技术是交互技术，亲身经历、亲自感受比空洞抽象的说教更具有说服力。主动地去交互与被动的观看有质的差别。虚拟现实应用于教育是教育技术发展的一个飞跃。它营造了“自主学习”的环境，由传统的“以教促学”的学习方式代之为学习者通过自身与信息环境的相互作用来得到知识、技能的新型学习方式。 在实验教学过程中，学生在教师的指导下，通过自己动眼、动脑、动手、动口去获取知识，在学习的过程中，通过各种感官受到刺激，能够加深学生对所学知识的理解和应用。 学生带上VR设备后，自动进入一个“真实”的环境中，通过和环境中的人、事、物的互动，采集学生的语言、行为、生理等信息，信息通过系统推送到云端，云端通过AI算法，生成学生实验教学数据统计，可以用于分析对比研究。虚拟现实等技术的发展，对传统教学、传统科研平台赋予新的活力。AR/VR技术的沉浸性以及交互性、构想性特征，可以让学生的学习积极性和教学质量得到一定的提升。

vr教学、VR科研、VR测评等是通过计算机创建的一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的仿真系统，使用户沉浸到该环境，达到节省科研成本、打破空间时间限制、体验有趣、科研数据全方位记录保存等效果，是当今人文教学、科研的又一大趋势。