教育小程序

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微信小程序开发1970年01月-1970年01月¥50000.00
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案例背景

随着互联网的发展,教育行业在十年前就推广远程教育,通过互联网虚拟教室来实现远程视频授课,电子文档共享,从而让教师与学生在网络上形成一种授课与学习的互动;而现在的4G时代的来临让更加方便的学习不仅仅通过笨重的计算机,只要一个可以有大流量通的手机,通过4G的快速网络推进,我们就能更方便的直接地通过手机等掌上工具在线学习,而无线的网络使得人们的日常互动变得更加的有效!

案例介绍

图文声像并茂,多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。 动态性,有利于反映概念及过程,能有效地突破教学难点; 交互性,学生有更多的参与,学习更为主动,并通过创思的环境,有利于学生形成新的认知结构; 通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充,并通过对真实情景的再现和模拟,培养学生的探索、创造能力; 可重复性,有利于突破教学中的难点和克服遗忘; 针对性,使针对不同层次学生的教学成为可能。 大信息量、大容量性,节约了空间和时间,提高了教学效率。

成果展示

图文声像并茂,多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。 动态性,有利于反映概念及过程,能有效地突破教学难点; 交互性,学生有更多的参与,学习更为主动,并通过创思的环境,有利于学生形成新的认知结构; 通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充,并通过对真实情景的再现和模拟,培养学生的探索、创造能力; 可重复性,有利于突破教学中的难点和克服遗忘; 针对性,使针对不同层次学生的教学成为可能。 大信息量、大容量性,节约了空间和时间,提高了教学效率。