【亲子*教育】多维思辨研学

【亲子*教育】多维思辨研学

产品策略2021年01月-2022年08月¥500000.00开发期实体产品服务产品产品定位策略
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案例背景

每一期课程,会让孩子开启对一个朝代的探索,去了解八个历史人物或历史事件。

 

根据孩子的逻辑思维发展阶段和生活圈的变化,

 

在7-11岁,孩子初步建立初步逻辑思维,主要是围绕“历史人物“为主。因为这个阶段的孩子离开家庭的小圈子,逐渐开始有了更为广泛的社交圈,更关注于人!

 

到了12-15岁,六年级和初三阶段,开始了历史学习,初步逻辑思维也更佳成熟和完善,开始“历史事件“为主的学习!

我们的目标是启蒙孩子历史,激发他对历史的兴趣,同时能够让他多维思考~

 

所以每次课程啊,我们的教研老师,会先围绕一个朝代梳理出历史人物和历史事件,最后筛选出具有不同维度特色的历史人物和重大历史事件!

 

例如唐朝最会舞剑的诗人、大唐最乱的那件事~

 

课程中会生动讲解它们的前因后果,让孩子感受到鲜活、丰富、具有特征性的人物和事件!